1. Was ist Montessori-Pädagogik?
Maria Montessori, italienische Ärztin und Pädagogin, entwickelte Anfang des 20.Jh. aus der Beobachtung heraus eine ‚Schule des Kindes‘. Kinder sind keine Gefäße, die es zu füllen gilt, sondern sie wollen lernen, Erfahrungen sammeln und so ihren eigenen ‚inneren Bauplan‘ umsetzen. Lehrkräfte sind dazu Begleiter. Sie sorgen für eine vorbereitete Umgebung, ausgestattet mit Entwicklungsmaterialien, die das Kind zu einer hohen Konzentration führen und damit Lernen ermöglichen.
Für Jugendliche entwickelte sie den sogenannten ‚Erdkinderplan‘.
2. Wo befindet sich die Schule?
Die Schule befindet sich in einem älteren Verwaltungsgebäude in Heidesheim-Uhlerborn. Dort sind schöne, gut aufgeteilte und helle Räume (innen schön) mit großer Grünfläche außen.
3. Wie ist die Schule erreichbar?
Öffentlicher Personennahverkehr:
Der Regionalzug aus Richtung Mainz oder Richtung Koblenz hält in Uhlerborn. Der Weg vom Bahnhof zur Schule ist 1,2 km lang, führt immer an der selben Straße lang, es gibt einen Bordstein. Zu Fuß läuft man rund 10 Minuten.
Gleichzeitig hält ca. 50 m von der Schule entfernt der Linienbus aus Ingelheim.
Pkw:
Die Schule liegt ca. 1 Min. von der Autobahnabfahrt „Heidesheim /Budenheim“ entfernt. Man kann die Kinder bis vor die Schultür fahren.
4. Welche Schulform hat die Bilinguale Montessorischule?
Die Schule ist formell eine Realschule plus in der integrativen Form, da wir zweizügig in die Sekundarstufestarten (mindestens 26 Schüler). Für die Schulform IGS müssen wir dreizügig sein (mindestens 51 Schüler).
Inhaltlich sind wir bereits eine IGS. Alle Schüler sind in derselben Gruppe/Klasse und gehen zu differenziertem Unterricht in Kleingruppen.
Wir werden auch formell zur IGS „umformen“, wenn wir die Schülerzahlen verlässlich einschätzen können und ausreichend Schüleranmeldungen (ca. 50) für das laufende und die Folgejahre haben.
5. Für welche Kinder ist die Schule geeignet?
Wir nehmen Kinder jedweder Begabung auf, da die Montessori-Pädagogik Kinder in ihrer Individualität fördert und Durchlässigkeit garantiert. Wir bieten Kleingruppen für Schüler mit gymnasialem Lern-/Leistungsniveau an, deren Standards und Kompetenzraster den Anforderungen des Gymnasiums angeglichen sind.
6. Welche Abschlüsse können momentan erreicht werden?
Die Jugendlichen erwerben die „normalen Abschlüsse“:
Ende der Klasse 9: Berufsreife
Ende der Klasse 10: qualifizierter Sekundarabschluss mit oder ohne Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (das richtet sich nach den Noten - wie an den öffentlichen Schulen auch).
7. Wie geht es den Kindern, die von einer Montessori-Schule kommen, wenn sie in die Oberstufe eines regulären Gymnasiums wechseln?
SchülerInnen, die auf eine Regelschule wechseln, erzielen dort mindestens ebenbürtige Zensuren wie die SchülerInnen, die schon immer auf der Regelschule waren. Überdurchschnittlich oft sind die Montessori-SchülerInnen aber besser als SchülerInnen einer Regelschule.
MontessorischülerInnen lernen selbstbestimmt und selbstständig zu arbeiten und setzen dies bereits nach kurzer Zeit ein, um sich ein umfangreiches Wissen anzueignen.
8. Wie läuft der Anmeldeprozess?
Sie melden Ihr Kind über die Seite www.bilinguale-montessori-schule.de an. Danach setzen wir uns direkt mit Ihnen in Verbindung. Sie erhalten eine
Einladung zum "Tag der Kinder". Bei diesem
Treffen lernen die Kinder uns und wir die Kinder kennen. Anschließend
haben wir am selben Tag Gespräche mit Ihnen, den Eltern. Dabei wollen
wir gerne das letzte Zeugnis sehen (entweder 3/2 oder besser 4/1). Sie
erhalten in der Woche danach eine schriftliche Rückmeldung, ob wir
uns einen gemeinsamen Weg mit Ihrem Kind vorstellen können. Dann füllen
Sie den Vertrag aus und senden diesen an uns zurück - danach beginnt die
Schulzeit an der Bilingualen Montessori Schule.
9. Wie groß sind die Klassen und wie viele Lehrer betreuen eine Klasse?
Eine Klasse umfasst ca. 20-25 Kinder.
Für Jugendliche werden sogenannte Lernlandschaften gebildet, in denen jeder einen eigenen Arbeitsplatz erhält. In kleinen Lerngruppen (bis 10 SchülerInnen) werden Lerninhalte erarbeitet und vertieft. Pro Klasse sind über einen Großteil der Zeit zwei Lehrkräfte (deutsch- und englisch sprechend) anwesend. Dabei es gibt pro Klasse eine feste und verantwortliche Klassenleitung.
10. Wie findet die Bilingualität statt?
Muttersprachler (englisch) werden mit den Kindern ein „Sprachbad“ vollziehen. Das heißt, es wird nur manchmal klassisch Englisch unterrichtet, meistens aber einfach z.B. Mathe / Nawi o.ä. in Englisch abgehalten. Auch die Pausenbetreuung erfolgt dann auf Englisch. Es ist bewiesen, das frühzeitige Ansprache durch Muttersprachler sehr wirksam und bildend für Kinder ist. Das ist für Kinder keine Überforderung, sondern entspricht der optimalen Nutzung des Entwicklungsfensters „Spracherwerb“.
11. Gibt es Noten?
Die Kinder bekommen am Jahresende eine ausführliche schriftliche Beurteilung ihrer Leistungen, aus der ersichtlich ist, wo sie leistungsmäßig stehen. Noten (1-6) gibt es nicht. (Ausnahme: Bei Schulwechsel).
12. Wie sind die Schulzeiten?
Zeiten der Grundschule: 8-15 Uhr
Zeiten der Sekundarstufe (5./6.): 8-15 Uhr
Zeiten der Sekundarstufe (ab 7.): 8-16 Uhr
13. Bekommen die Kinder etwas zu essen?
Es gibt eine Mittagspause von einer Stunde, die u.a. auch dem Essen dient. Hier wird ein warmes und gesundes Mittagessen angeboten. Die Kosten dafür betragen 60 Euro pro Monat.
14. Gibt es eine zusätzliche, über den Nachmittagsunterricht hinausgehende Hort-Betreuung?
Diese wird über eine Bedarfsermittlung für das Schuljahr 2010/11 geprüft und bei Bedarf geplant.
15. Wie viel Geld kostet die Schule?
Die Schule finanziert sich über einkommensabhängige monatliche Zuwendungen.
Für Geschwisterkinder gibt es einen Rabatt.
16. Warum kostet die Schule Geld?
Wir sind eine Schule in privater Trägerschaft (gemeinnütziger Verein), das bedeutet, dass wir uns in den ersten 3 Jahren ab Gründung aus eigenen Mitteln ohne öffentliche Zuschüsse finanzieren müssen. Auch danach wird der Schulbesuch weiter kostenpflichtig sein, um den hohen Standard und die überdurchschnittliche Pädagogenzahl halten zu können.
17. Wer ist Mitglied im Verein?
Im Verein sollten alle Eltern Mitglied werden, deren Kind an die Schule geht. Außerdem sind darüber hinaus auch interessierte und engagierte Menschen dort Mitglieder.
18. Nach welchen Kriterien sind die Lehrkräfte ausgewählt worden?
- Verständnis für die Notwendigkeit von Reform-/Montessori-Pädagogik
- Stellung zum Kind: das individuelle Kind steht im Zentrum
- Intellekt, Know-How und Erfahrung, Montessori-Diplom
- Selbstbild /-achtung, Klarheit, Fähigkeit zur Grenzziehung
- Strukturiertheit, Erneuerungsfähigkeit, Lernbereitschaft, Teamgeist
19.Welche Anforderungen werden an die Eltern gestellt?
Sie sollten ein Grundverständnis für Montessori-Pädagogik und Reform-Pädagogik haben oder den Willen, sich damit zu befassen. Dazu werden wir ein Elternseminar anbieten, das Ihnen dabei hilft.
Von den Eltern wird weiterhin erwartet, dass sie die Ansätze unterstützen, indem Sie die Selbstständigkeit und Selbsttätigkeit Ihres Kindes unterstützen, Grenzen setzen und es auf seinem Weg liebevoll begleiten.
Außerdem ist es verpflichtend, pro Elternpaar pro Jahr 16 Stunden gemeinnützige Arbeiten für die Schule zu leisten (z.B. Schulausflüge begleiten, Feste unterstützen, streichen, Rasen mähen, Reinigungsarbeiten o.ä.). Wir achten dabei auf Neigung und Kompetenzen.
20. Wie bekomme ich weitere Informationen? Welche Informationen kann man generell über Montessori erhalten?
Melden Sie sich über die Seite www.bilinguale-montessori-schule.de bei uns, wir rufen Sie zurück.
Die Telefonnummer unseres Sekretariates lautet: 06132-7120120.
Der Film „Treibhäuser der Zukunft“ von Reinhard Kahl ist vielfach ausgezeichnet und gelobt. Er ist erhältlich im Internet beim „Archiv der Zukunft“.
Es gibt etliche Bücher über die Montessori-Pädagogik. Wir können Ihnen insbesondere empfehlen:
B. Esser, Ch. Wilde Montessori-Schulen
Unter dem Stichwort ‚Montessori‘ finden Sie im Internet zahlreiche Beiträge. Insbesondere der Montessori Dachverband Deutschland informiert sorgfältig.
Es besteht für Eltern auch die Möglichkeit, an einer Montessori Schule zu hospitieren. Adressen erhalten Sie ebenfalls über den Dachverband.
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